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2024/06/14(星期五)早上十一點半和下午兩點半，國際佛光會中馬協會大學園分會校園弘法組到八達嶺高原國民型中學舉辦（三好微電影讀書會）由馮政燊師兄帶領。兩部三好微電影是【我是爸爸的腳踏車】及【零錢】，共有200位學生及15位老師參加。

【我是爸爸的腳踏車】是講述一對父子的情感，以兩段騎腳踏車呈現父子不同心境的切換，小時候兒子不斷回頭害怕爸爸放手，而爸爸放手讓兒子學習成長；反之，爸爸老了，生病了，兒子在{放手}和{不放手}之間做選擇。以“抓住和鬆手”闡述“捨得和不捨得”的心境，只有捨得，才會踏上更遠的旅程。學生們也分享了關於自己和父親之間的故事，也因為這部微電影讓學生們回憶起和父親在一起的歡樂時光。

【零錢】這部微電影的故事是把焦點放在打工階層移民華僑的身上。一位打臨時工的父親，在一天的工作之後收到一張假鈔。然而他發現的時候僱主已經消失不見了。這位父親在面對飢餓走投無路的時候，只好硬著頭皮想把假鈔給兒子買食物。當他們遇到一位和他們一樣辛辛苦苦賺錢的婦女時，讓父親陷入兩難的困境。有一位學生看了這部微電影後觀察到婦女在假鈔上寫了“it’s our secret”的字眼，讓他覺得這婦女為人善良，沒有讓父親在兒子面前陷入難堪，還請父子吃熱狗。

在這兩部微電影中，我們學習到親情和人人心存善念的重要性。最後馮師兄和師生拍了“人人行三好，世界更美好”口號的視頻。

為了提倡素食，大學園分會的委員們集資為老師和學生結緣美味的素食便當，大家都覺得味道很好，原來素食其實很好吃。文教中心常住也贈送師生佛誕餅和【小天星】。希望我們今天種下的【善念】的種子，很快能開花結果。

三好學堂

2024/6/12國際佛光會中馬協會大學園第二分會教育組前往育群華小，為50位四、五、六年級的學生，進行小天星三好學堂課程，主題為「覺察力」。本次課程由朱桂蓮老師主講，協助的義工老師包括魏美玲、吴麗莉和劉秀珊。課堂伊始，老師點名後，全班學生以手語帶動方式唱「三好」歌，隨後朗讀「三好心願」和「三好誓言」。為引起同學們的學習動機，朱桂蓮老師先讓同學們在螢幕上的兩張圖片中找出12個差異，並將學生分成十三組，進行「考眼力找找看」的比賽，鼓勵他們發揮團結合作精神。最快且全答對的兩組同學獲得小禮物作為獎勵。接著，朱老師深入淺出地講解了覺察力的概念、好處及自我提升的方法。她引導同學們分享平日生活中的觀察，提升他們的覺察能力。觀賞短片「鑽石奇案」後，老師通過提問方式探討短片內容，讓同學們更深入理解覺察力的應用。為鞏固學生對覺察力的認識，朱老師總結了三點：覺察力是觀察表面現象後思考分析得出的判斷；覺察力有助於深入了解自己、覺察人心及洞察先機；我們可以通過寫日記、反省及接受朋友師長的反饋來提升覺察力。課程結束前，同學們將今天的學習心得寫在小冊子裡。此次課程不僅豐富了學生的知識，也培養了他們的觀察與覺察能力。

週日家長心靈成長班~塗鴉表達情緒課程

2024/6/9週日家長心靈成長班，共有47位家長參與，並有幸邀請到余月圓老師講解如何利用塗鴉來表達和宣洩情緒。課堂開始前，老師和助教們先組織了一個破冰遊戲，讓學員們彼此熟絡，為接下來的課程營造輕鬆愉快的氛圍。破冰遊戲讓大家迅速打開心扉，彼此間的距離也拉近了許多。學員們被分為四人一組，每人分別使用蠟筆在畫紙上隨意塗鴉。這種隨意的塗鴉被引導為一種情緒表達的方式，使學員們能夠在輕鬆的創作過程中釋放內心的壓力和情緒。完成塗鴉後，余老師和助教們分別引導學員們找出自己最喜歡的部分，並在此基礎上進行深入的作畫。通過這種方式，學員們不僅宣洩了情緒，還從自己的畫作中發現內心深處的真實想法與感受。最後，學員們互相分享了各自的創作和想法，這一過程不僅加深了對自我和他人的理解，也促進了彼此間的情感交流。家長們表示，通過塗鴉，他們學會了一種全新的情緒管理和表達方式，也更懂得如何幫助孩子們通過藝術來釋放壓力，並幫助家長們提升心靈成長和家庭幸福感。

大學園第二分會開心讀書會導讀星雲大師《人間萬事10》之『新修行法』

2024/6/5國際佛光會中馬協會大學園第二分會開心讀書會在劉秋嫻師姐的帶領下，7位學員共同研讀了星雲大師的《人間萬事10》之『新修行法』，並就大師提出的六種方便修行法進行了深入討論。有組員分享通過家庭和樂的生活方式，將佛法融入日常及閱讀祈願文提升自身的進步。總而言之，就是要實踐佛法的具體方式。此次讀書會在學員們的積極參與和分享中圓滿結束，大家對星雲大師所提倡的人間佛教修行法有了更深刻的理解和體會。

佛光文教中心週日兒童班佛學課程啟發心靈成長

2024/6/9佛光文教中心週日兒童佛學班，共有117名學生參加。課程中，二年級孩子們理解到行為的後果，從而培養了責任感和審慎行事的品質。這門課程幫助孩子們更深刻地認識到自己的行為對自身和他人的影響，並引發了對倫理和道德問題的思考。三年級的學生專注於學習佛陀的十大弟子。他們深入研究這些傑出弟子的生平和故事，從中汲取了勇氣、智慧和慈悲的精神。這些故事不僅讓學生們了解了弟子們對佛教的重要貢獻，還激勵他們發掘自身的潛力，並在日常生活中實踐這些寶貴的品質。高年級的學生則投入了靜坐實踐課程。這門課程旨在幫助學生培養專注力和內在平靜。通過靜坐，學生們學會了調節情緒、降低壓力並提升自我意識。這些技能對他們在學業和生活中的挑戰應對將有極大幫助。

佛光文教中心青少年E樂園舉辦「人間音緣」課程

2024/6/9佛光文教中心週日青少年E樂園，共有34位學員及12位工委出席。此次課程我們很榮幸地邀請到兩位資深青年錢柔亦以及葉筱嘉為學員們授課，主題為“人間音緣”。課程旨在提倡星雲大師的“人間音緣”，將音樂帶入佛教，同時培養學員們的音樂興趣和才能。青年們帶領演唱由星雲大師作曲的【我願】，並進行了你唱一句我唱一句的互動遊戲，這一環節大大提升了學員們對音樂的興趣和參與度。最後，學員們分組進行【超越距離】接龍比賽，在競賽中體驗音樂帶來的樂趣和團隊合作的重要性。課程尾聲，活動帶領者還送出了結緣品給表現最優秀的組別，為課程畫上了圓滿的句號。

國際佛光會中馬協會大學園第二分會教育組團隊舉辦小天星三好學堂「覺察力」教學

2024/6/5國際佛光會中馬協會大學園第二分會教育組團隊前往八打靈雙溪威華小，為28位學生進行了小天星三好學堂第二堂課，主題為「覺察力」。主課老師朱桂蓮在魏美玲、吴麗莉和劉秀珊三位義工老師的協助下，帶領學生們度過了一個充實且富有教育意義的下午。首先，全班學生以手語帶動方式唱「三好」歌，並朗讀「三好心願」和「三好誓言」，營造出活潑而有儀式感的氛圍。在講解「覺察力」的環節中，朱老師以深入淺出的方式介紹了覺察力的定義、好處及自我提升方法。通過學生分享日常生活中的小故事，進一步引導並提升他們的覺察能力。接著，師生們共同觀賞了短片「鑽石奇案」，並通過提問探討影片內容，進一步加深對覺察力的理解。最後，朱老師總結了三點覺察力的重要性：先觀察表面現象，再思考分析；深入了解自己，覺察人心及洞察先機；透過寫日記、反省及朋友師長的反饋提升覺察力。課程結束前，同學們將今天的學習心得記錄在小冊子裡。這次教學活動不僅提升了學生們的覺察力，也讓他們學會了團結合作的重要性，為未來的學習打下了堅實的基礎。

2024/5/28大學園分會啟發悅讀種子讀書會，由馮政燊師兄帶領大家觀看佛光三好微電影《我是父親的腳踏車》，共有9位學員參與。影片中敘說的父子之間的關係，由父親帶著孩子學習腳踏車和放手的過程， 以及孩子到最後放手祝福父親的離去。這部短片給與大家的啟發都說到要珍惜與父母和家人的相處時間，還有自己對生死的看法。大家也各自分享自己與父親過往相處的點點滴滴，學習爸爸的好以及可以傳承下去的價值觀和優點。還有學員也期待自己往後也可以做得更好，成為一位好的爸爸、媽媽。