Category: 课程

日期 ：20240908

主題 ：「家長心靈成長班」

類型 ：教育

填稿人 ：

參與人數：111人

08/09/2024今天我們很榮幸的邀請著名畫家吳亞鴻老師爲我們講述「心中畫」。吳老師從3年級就開始熱愛畫畫最終也把畫畫變成了老師的終身職業且創辦了博雅藝術中心。吳老師也是一位繪畫教育工作者也參與了無數的國際畫展。 一副用心畫出來的畫是可以看出畫家的情緒以及修行。 老师讲解到「心」的三個點代表了真善美，感恩的心。一副用心畫出來的畫是可以看出畫家的情緒以及修行。 吳老師也分享了幾句改變了老師人生的金句：

1）朽木也可以起火，天生我才必有用

2）不怕錯，最重要是知錯能改且從失敗中吸取教訓。

3）汝你想冩詩，功夫必在詩外。

非常感謝吳老師的無私分享，讓家長們獲益良多。

日期 ：20240908

主題 ：「佛光童軍團」

類型 ：教育

填稿人 ：吴崇治

參與人數：13人

08/09/2024今天佛光童軍團舉行了一場團康遊戲活動，出席人數為13人。 活動從早上10點持續到中午12點，內容豐富多樣，包括「牽手解圈圈」、「顏色遊戲」、「椅子賽龍舟」以及障礙體能賽等。

團員們被分為兩隊，進行了激烈而充滿樂趣的比賽。 最終，勝利隊伍獲得了獎勵，現場充滿歡聲笑語。 團康遊戲作為童軍活動的重要組成部分，旨在通過輕鬆愉快的方式促進團隊合作、增強團員的溝通能力和領導力。通過這些互動遊戲，孩子們不僅鍛鍊了身體，還學會了如何在團隊中協作解決問題，培養了責任感和互相扶持的精神。

2024/8/25佛光文教中心家長心靈成長班迎來了一場別開生面的課程——《超越恐惧轻松温馨谈生死》，由專業講師小喵老師（鄭美心碩士）帶領，吸引了40位家長熱情參與。課程伊始，小喵老師引導家長們思考如何面對生死，鼓勵大家正視並超越對死亡的恐懼。她強調，生死規劃不僅僅是留愛不留債，更是一種對生命的負責任態度。透過討論，老師帶領大家反思是否已經準備好面對這一人生課題，並倡導大家以自主的方式向世界告別，實現「道謝、道歉、道愛和道別」的臨終四道。為了打破傳統對生死話題的禁忌，小喵老師設計了一個趣味桌遊，通過分組討論，讓家長們以輕鬆的方式規劃自己的告別儀式，選擇適合自己的方式處理身後事，打破僵局，創造更開放的對話氛圍。課程最後，小喵老師提出了一個引人深思的問題：「如果今天是你人生的最後一天，你會選擇做今天做的事嗎？」這一問題引發了家長們對於生命意義的深入思考，也讓大家對生死話題有了全新的認識和態度。

2024/8/25佛光文教中心的週日兒童佛學班因梁皇寶懺法會的舉行停課將近一個月後於今天（8月25日）回復上課。今天共有110名三好兒童積極參與。不同年級的學童將體驗各種類型的佛學課程，旨在啟發他們的學習能力與智慧。為了慶祝國慶日的到來，兒童班、佛光童軍、E樂園、家長班及佛光會會員首先在大雄寶殿拍摄一段全體人員在唱國歌的視頻，以展示我們佛教徒的愛國精神，同时也希望通過齊唱國歌，傳遞佛光人的愛國情懷。   1年級跟3年級的同學們繼續專注於複習佛學會考的內容。以顯示了佛光文教中心對於不同年齡段孩子們的個別需求和學習進度的重視，確保每個學生都能夠在合適的範圍內進行學習和進步。  5年級的同學們則學習如何做三明治。老師希望同學們在做三明治的時候可以發揮各自的想象力與此同時練習專注力，考驗同學們哪些原料可以放，哪些原料不能放，學習把三好四給充分運用在生活中。

三好學堂
2024/8/21國際佛光會馬來西亞中馬協大學園第二分會教育組團隊在八打靈育群華小為42位學生舉辦了小天星三好學堂，主題為「因小失大」。此次教學由朱桂蓮擔任主課老師，魏美玲、吳麗莉和劉秀珊擔任助教。課程在學生們以手語表演“三好”歌後拉開帷幕，隨後大家一起朗讀了“三好心願”和“三好誓言”。在討論環節中，朱桂蓮老師透過分享當今社會頻繁發生的詐騙案件，引導學生思考人們為何容易上當，從而引出「因小失大」的主題。接著，學生們觀看了相關主題的影片，並參與討論，進一步理解主題的內涵。為加深理解，老師將學生分成11組進行骨牌遊戲，學生們全神貫注地排列骨牌，並在遊戲中體會到「一頭傾，全盤皆倒」的道理。老師藉此強調生活中的每個行為都會產生連鎖反應，稍有不慎便可能「因小失大」。隨後，老師透過故事導讀《猴子丟豆》及提問討論，幫助學生培養正確的判斷力，並透過三個實際案例分享如何應用這一能力，解決生活中的問題。

2024/8/7國際佛光會馬來西亞中馬協會的大學園第二分會教育組團隊在雙溪威華小舉辦了小天星三好學堂《感恩之美》的教學活動，參與對象為31位四年級學生。義工老師們通過播放歌曲MV《感恩惜福》、製作感恩卡片等活動，讓學生們認識「感恩之美」。學生們唱三好歌、宣讀三好心願和三好誓言，並透過幻燈片和提問，學習如何在生活中實踐感恩之心。活動期間，學生們分組寫下如何表達感謝的語言，並貼到展示板上，之後進行感恩父母師長的短劇表演，表現優異的學生還獲得了小獎品。最後，學生們製作了感恩卡片，以此學習如何表達感謝與愛。課程結束前，學生們將當天的學習心得記錄在小冊子裡，活動在溫馨的氛圍中圓滿結束。

2024年7月31日國際佛光會馬來西亞中馬協會大學園第二分會教育組團隊在八打靈育群華小為53位四至六年級學生舉辦小天星三好學堂第五堂課，主題為「認識與疏解壓力」。課程中，義工老師講解壓力的定義及形成原因，並探討壓力對日常生活的影響。學生們進行「兒童抑鬱障礙自評表」心理測驗，了解自身壓力值，並在圖表中標示。結果顯示大部分學生處於「有些許壓力」的狀態。老師強調，每個人都會經歷壓力，需覺察、面對、接受、處理及放下壓力，以保持身心健康。學生們練習疏解壓力的方法，如鬆緊運動、深呼吸、伸展、塗鴉和踩紙張。這些活動讓學生們的壓抑情緒得以疏通。在總結時，老師叮嚀學生建立正確的面對壓力觀念，包括分辨事實與想法、認識不合理的期待、了解因緣條件變化及改變的力量在自己身上。壓力不可怕，重要的是發現和處理壓力。課程結束前，學生們在三好學堂小冊子上記錄了今日的學習心得，活動圓滿成功。

2024/07/21馬來西亞佛光文教中心這個星期天的週日兒童班非常豐富和多元化，共有112名三好兒童積極參與。兒童們學習不同層次的佛學課程，啟發他們的學習能力、智慧和內在平靜。

對於5至6歲的小朋友們來說，課程的重點是學習「四給」的概念，這包括給人信心、給人歡喜、給人希望、給人方便。

同時，3年級和5年級的同學們則專注於複習佛學會考的內容。這顯示了中心對於不同年齡段兒童的個別需求和學習層度來安排合適的學習範圍來規劃課程，有助於培養孩子們的全面發展。

2024/07/21佛光童軍今天舉辦了家長會，活動出席人數為41人。團員們早上先集合參與早課，接著10點鐘與家長們一起移步文教館一樓參與家長會。家長會主要開放讓家長與教練交流提問，針對這段時間團員們的活動和訓練方式進行討論。其中還有頒發領巾徽章的環節，讓團員們領取已成功考核的徽章。接著有常住為大家準備的點心供享用，之後進行可持續性發展目標(SDGs)和澳洲南天寺世界佛光童軍大露營的分享會。

SDGs分享會主要讓中學組童軍向大眾講解世界童軍運動積極參與聯合國的發展目標，通過教育、社區服務、合作伙伴關係和領導力培養等方式，幫助實現這些目標。童軍組織通過各種項目和活動，提升年輕人對可持續發展的認識，鼓勵他們參與環境保護和社會公益行動，並培養他們成為未來的可持續發展領導者。之後有張嘉珈和張語恩兩位童軍向家長們分享南天寺世界佛光童軍大露營體驗。大露營中，來自各國的佛光童軍們齊聚一堂，通過參觀生態園、參與原住民文化課程、交換徽章等活動，體驗了豐富的文化交流和學習。活動期間，童軍們深入了解並響應聯合國SDGs，參與環保與社區服務，增強了團隊合作和文化尊重的重要價值觀。此次大露營不僅促進了全球多國佛光童軍的凝聚力和團結，還為他們的未來成長奠定了堅實基礎。

分享會後進入開放環節讓家長們提問和討論。最後團員們於中午時分解散後打掃並還原活動現場，圓滿結束今天的家長會。

2024/07/21為了能夠讓家長班的學員可以對於佛門的禮儀和用語有所認識，因此這一次我們非常榮幸地邀請到妙道法師前來為大家授課。

妙道法師在這一堂課和大家講解有關於佛教的行儀，其中包括了當我們看到了他人，都會雙手合十向對方以“吉祥”問好，這表示十法界都在我們的心中，我們用恭敬的心隨時隨意來祝福大家。 當我們抵達道場的時候，我們需要到大殿向佛菩薩“銷假”，這意味著我們回來了法身慧命之家；而當我們要離開到場的時候，我們也一樣需要和佛菩薩、法師們“告假”。 師父也在現塲給我們介紹和示範如何上香和獻花等等。 法師說道佛光山道場的大雄寶殿除了正中央有三寶佛，而三寶佛的旁邊也都會有很多尊比較小的佛像，那是因為基於星雲大師的慈悲，大師體會到信徒都希望佛祖可以看到自己，因此，信徒可以在任何一個角落都能夠禮拜到佛菩薩。

除此以外，妙道法師也表示大眾應該衣著端莊前來佛堂以表示尊重。在佛堂裏，主要的地方有大雄寶殿（拜佛誦經的地方），齋堂（用餐的地方）、大寮（準備食物的地方）、凈房（廁所）、寮房（住的房間），禪堂（打坐的地方），大家應對佛門用語加以認識。接著，法師也和大家解釋各種法器的名稱和其功能。最後妙道法師也非常的耐心的給大家講解了過堂吃飯的規矩，希望有朝一日家長班也能夠具有體驗過堂吃飯的因緣。