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國際佛光會馬來西亞協會大學園第二分會教育組團隊，於2024年11月6日（星期三)下午1：15至3：15 前往八打靈雙溪威華小，為21 位四年級的學生進行小天星三好學堂第九堂课《校園霸凌》教学。主课老師是魏美玲，義工老師劉秀姗從旁協助。

當天的課程以實體實驗、視頻、幻燈片、製作反霸凌口號小旗幟。首先以讓學生觀看一部三好微電影《校園霸凌》，提問和分析。過後讓學生做個小實驗，利用裝滿水的兩個礦泉水瓶做小實驗，觀察水如何會從水瓶滲水出來，從實驗中學生領悟到面對霸凌時，要勇敢說出來。接著利用視頻觀看《珍妮小霸王》的故事，從中看到當小霸王的後果和最後如何改過自新。接著利用幻燈片講解霸凌的種類、區分霸凌與遊戲的差異、被霸凌者的感受與施暴者的特色，如何制止霸凌。在最後這一個環節同學懂得會向校園霸凌勇敢地説：「不」，學生製作反霸凌口號的小旗子。在結束前同學們把這一天所學的心得紀錄在小冊子裡。

今天是馬來西亞佛光文教中心的週日兒童佛學班十一月的第一堂上課日，共有85名三好兒童積極參與。今天所有年級的同學們早上在大雄寶殿做完早課後便繼續留在大殿，一起練習結業典禮的表演，为了让大众看到精彩表演而共同努力，也展現他們在過去一年的努力與成長。結業典禮將於24/11（星期日）正式舉行，屆時誠邀所有家長和朋友們一同見證孩子們的成果，讓我們共同期待這場充滿活力與感動的盛會！

馬來西亞佛光文教中心家長班25位出席的學員，于11月3日在大講堂，各自攜帶彩繪畫具與顏料，一起來揮灑創意，將傳統的燈籠妝點成色彩繽紛，其作品將代表佛光文教中心家長心靈成長班參加總本山的佛光山2025年燈籠創意彩繪比賽活動。此項活動是總本山佛光山寺發起廣邀海內外道場以佛光山開山祖師星雲大師2025年新年賀語《向前有路 光明在望》星語心願為主題，鼓勵大眾以此心願在燈籠上以各種圖案，色彩彩繪出自已心願，在新的一年裏勇於向前，迎接光明。
此次活動有別于平時的課程，讓家長們在百忙碌的生活中也有機會體驗靜心的樂趣，天馬行空的彩繪作品過程，我們可以感受到了洋溢著靠近新年的幸福氣息。

馬來西亞佛光山監獄弘法組於十月三十一日(星期五)，假八打靈佛光文教中心大講堂，舉行了2024年監獄弘法團隊培訓。共有35名佛光人參加了這項課程，其中22人為現有監獄弘法人員，其餘為有意加入監獄弘法隊伍的佛光人。
在上午的培訓，佛光文教中心副住持如行法師、陳立輝檀講師及陳山林檀講師，在主持人曾毓琳師兄的引導下，针對「監獄弘法人員應如何健全自己」的主題，為參加培訓的佛光人分享了各自的監獄弘法經驗，也討論了一些在高牆内弘揚人間佛教的技巧。與談人也呼吁大家向佛陀和星雲大師學習、多閲讀大師的著作，並踊躍参加讀書會，加强宣講能力。
午齋後的課程，由國際佛光會中華總會中區協會會長林宏弦，連同四位更生人龔龍正、黄惜傑、羅小蓮及胡艷雨，為大家娓娓道來各自在監獄中參加佛光山監獄佈教課培的因緣、出獄後重新融入社會所走過的崎嶇坎坷路、以及佛法在他們重生的過程中所發揮的作用。
林宏弦區協會長在茶敘後，為大家講解了台灣佛光山監獄佈教師的筛選、培訓及任聘等管理，以及佛光山慈善院與台灣政府矯正署之間的互動。林宏弦區協會長也强調發心立願的重要性，並勉勵大家效法地藏菩薩的精神。他也形容弘法人員猶如提燈人，在知見上引導同學，責任重大；雖然没有掌聲，也要用生命影響生命。

2024年10月31日臺灣國際佛光會中華總會中區協會會長林宏弦蒞臨佛光文教中心與500位同步線上線下佛光人說述他是如何從昔日的黑道大哥，成為佛光弟子及生命教育講師的經歷。曾因上中學時遭到霸凌，從此改變了價值觀，打架滋事，進出少年感化院成了家常便飯。2005年因為吸毒而進監獄。輔導長官把他安排進佛教班。有一天，監獄佈教師講到一偈語：佛在世時我沉淪，佛滅度後我出生，懺悔此生多業障，不見如來金色身。如雷貫耳的偈語，讓他悲從中來，回想渾渾噩噩的大半人生，十二年受困在監獄裡。他告訴自己不能再過這樣的日子了。他變得很虔誠，深刻的感受到真正的懺悔，可以換來清淨。

帶著當時退居和尚，也是現任泰華寺住持心定和尚在監獄舉辦的皈依典禮開示的三千萬：千萬要忍耐；千萬要堅持；千萬要有信心；他走出了監獄，雖然囊中羞澀，可是他抗拒道上兄弟的誘惑，毅然當起又苦又累的清潔工。佛光山的法師，佛光人都提供方便，給他鼓勵。自己因為學佛而翻轉人生，林宏弦希望能幫助高牆內的兄弟也能扭轉生命。為了讓監獄的同學們能走上光明大道，林宏弦在大家面前發願要成為監獄佈教師讓同學們能接續佛緣。經過漫長的磨鍊和等待，終於當上佛光會會長，再經過7年的考核，正式成為社輔佈教師。

2024年三月林宏弦回到離開40年的勵志中學，站在母校的講堂上，他為300位老師和學弟學妹們講述他因為在15歲誤入黑道，20年间進出監獄的痛苦經歷。這趟回校的因緣也讓他放下對當年處分他退學的老師的怨恨，原來老師是出於無奈，這些年來，老師也一直在默默祝他平安健康。結束前，林宏弦感性的為大眾宣讀他寫給大師的告白書。大家都被感動的紅了雙眼。

2024/10/19英文護法分會舉辦了一场「下午茶分享會」，讓會員有機會交流和分享他們的佛法經驗，促進大家在學佛修行的旅程上的成長。 我們很榮幸能邀請到有燈法師帶領這場分享會，共有19位會員和委員會代表參加。茶會以‘’破冰‘’自我介紹活動開始，接著由會員分享個人的學習佛法經驗。 此外，在討論過程中，大家也參考了星云法師在「人生108事」袖珍卡中的開示，此卡包含了大師的108個法語。

有燈法師特別強調播下善種的重要性，並強調這是行持佛法、努力開悟的基本要素。感謝有燈法師的精闢指導，也感謝所有參與者，讓這次「下午茶分享」分享會活動圓滿的結束。

2024/10/16國際佛光會馬來西亞中馬協會大學園第二分會教育組團隊前往八打靈雙溪威華小為22位四年級的學生進行小天星三好學堂第八堂課教學「因為愛，讓世界更美麗」。主課老師是吳麗莉，從旁協助的義工老師有魏美玲、潘麗絲和劉秀珊。

聆聽故事「一碗麵」。故事想要帶出的是家庭成員間要能夠互相關懷、彼此噓寒問暖、反觀自省和相互包容。小朋友也開始思惟和反省 “每當父母對我嘮叨不停時，我……”，寫出心裡的想法。

觀看短片「親情」。學生們葉說出觀後感，母愛是默默的奉獻，不計較有無回饋。有愛，才能接受別人、才能彼此尊重。也進而看到“你陪我長大，我養你到老”的核心價值。

看圖說故事「伊拉克小孩」。學生分也進行分組進行活動，一起討論、集思廣益，各組各派一名代表來分享各自的學習內容。最後，學生也在簡單地記錄當天的學習心得。

2024/10/13劉耀華老師在今天的課堂上和我們分享了他是如何以佛教的因緣觀、慈悲觀實踐在他的生活中而更加勇敢的面對他的生命。 劉老師覺得“菩薩畏因，眾生畏果”，這一切都圍繞在因緣觀，因為之前所種下的因而成就了後來的果。 從小就喜歡觀察昆蟲，接觸大自然一直到選擇前往加拿大和美國繼續報讀昆蟲學。 把成績考好是他想要的“果”，因此他必須在“因”上做出選擇和努力； 所以，老師確實在國外非常用功的專注于學業，终以优异的成绩脱颖而出。

回国后，在从事了大學講師一段时日后，劉老師决定转换跑道嘗試記者的工作。 劉老師深明自己沒有當記者的經驗，因此他必須在“因”上下功夫，故此他毛遂自薦的以一個學歷最高、年齡最大的學徒到本地電臺當實習生，而且老師表示他從基礎心甘情願地學習，而這一個“因”也成就了劉老師往後的事業成就，也榮獲了無數次的獎項，甚至設立了自己的公司，積極地關注本地的環境發展和影響，極力做到跨出個人事業，推動一國發展。

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2024/10/13佛光童軍今天進行了搭營訓練課程，活動出席人數為17位。 團員們於早上10點鐘開始學習搭傳統帳篷的理論知識並練習所需用上的四方結和營釘結。 搭傳統帳篷僅需取木棍或竹竿、繩子、帆布和營釘作為材料。 在野外，長竿和營釘可以很方便地就地取材製作，一個受過訓練的童子軍可以在八分鐘內用簡易材料搭出可以避雨過夜的結實傳統帳篷，非常實用方便。 搭營理論知識事先由教練和助教傳授指導，接著再由各隊長領自己小隊列隊移步至戶外公園安全處進行實際搭營訓練，訓練宗旨為快、穩固和整齊。 搭好帳篷的團員由教練糾正進行調整，接著進行小隊討論以求進步。

2024/10/13馬來西亞佛光文教中心青少年E樂園於10月13日進行了7月的第一堂課，共有14位學員及2位工委出席。 又到了我們一年一度的集體創作，這一專案旨在通過學員的協作與集體智慧，激發更多創新性內容的誕生。 學員們通過這一平臺共同探索創作的多樣性，培養團隊協作能力，進一步提升創意思維和實踐能力。 我們期待這次獨特的合作能夠激發出更多靈感與創意。