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2024年11月24日，佛光文教中心）今天上午10時，佛光文教中心於大雄寶殿隆重舉行社教課程聯合結業典禮暨成果展，吸引約450位常住法師、嘉賓、老師、學員及家長熱情參與，場面溫馨感人。

活動以學員們的精彩表演拉開序幕，各班學生用歌舞、才藝展示了過去一年在課堂上的努力與收穫。從兒童到成人學員的多元表演，不僅展現了藝術與文化的融合，也彰顯了佛光文教中心以「用藝術點亮心靈，用關懷溫暖人生」為宗旨的教育理念。現場掌聲雷動，感動的氛圍溫暖人心。

在活動中，副住持如行法師代表常住頒發感謝狀與紀念品，表彰教師們在過去一年中對課程發展與學員成長的無私奉獻。這些教師不僅傳授技能，更注重心靈啟發，幫助學員找到自我價值。此外，活動還設有學員表揚環節，為表現優異的學員頒發獎狀，鼓勵他們繼續精進學習，並以榜樣的力量激勵其他學員勇於突破自我。

結業典禮和成果展的舉辦，不僅是對學員學習成果的肯定，也為家長、學員和中心搭建了一個深度互動的平台，進一步凝聚了社區的向心力。通過這些豐富多彩的活動，佛光文教中心展現了推廣人文教育與善美文化的初心，傳遞了以教育弘揚佛法的使命。

常住法師表示，佛光文教中心未來將持續開設更多元化的課程與活動，讓學員在學習中感受智慧與歡喜，並希望透過這些努力，把佛法智慧融入更多家庭的生活，促進社會和諧與幸福。

隨著活動圓滿結束，與會來賓與家長們深受感動，紛紛表示期待未來再次參與這樣充滿溫暖與啟發的活動，讓善美的種子在更多人心中紮根。

2024/11/10 今天我們很榮幸的邀請到妙開法師來與家长们分享和探讨生與死的课题，共35為家長參與課程。佛教以「喬遷之喜」來形容生與死，因爲房子舊了都會搬一個新居，衣服破了應該換一件新衣，身壞命終也會賦予另一個新的軀殼。因此，生，未嚐可喜；死。也未嚐可悲。生死循環，本來就是自然道理。

人之所以害怕死亡那是因爲不知道死後該往哪兒去？以其害怕爲何不現在就開始做準備呢？妙開法師播放了一首非常好聽的歌曲與我們分享「醒來」。也分享了慧開法師以20年的經驗，送給大家生死自在的「六千萬」：一、千萬不要拖過個人生命階段的賞味期；二、千萬不要變成自己生命裡程的延畢生：三、千萬要及早規劃及確定自己未來生命的方向與去處；四、千萬不要保留精神與體力作爲往生之用；五、千萬要及早與諸佛，菩薩加好友，並且天天保持聯繫（ONLINE)；六、千萬要及早成立個人的「往生後援會」及「往生互助會」，以確保實現瀟灑善終與往生心願。

2024/11/10今天是馬來西亞佛光文教中心的週日兒童佛學班十一月的第二堂上課日。今天共有90名三好兒童積極參與。儿童们於法輪堂在老師們的指導下一起練習結業典禮要表演的2首歌曲。5/6歲的小朋友們練完歌後老師教他們彩繪迷你小熊模型，讓小朋友們帶回家作紀念。彩繪的過程中老師與同學們都玩得不亦樂乎，現場氣氛非常歡樂。

5年級和6年級的同學則在大講堂各自攜帶彩繪畫具與顏料，一起來揮灑創意，將傳統的燈籠填上色彩，他們的作品將代表佛光文教中心參加佛光山總本山2025年平安燈法會燈籠創意彩繪比賽活動。

馬來西亞佛光文教中心於二零二四年十一月八日舉辦「跟著大師辦教育-百萬人興學」座談會。邀請佛光山功德主會會長滿益法師蒞臨主講。共有一百三十二人參與其中。法師講述大師為了辦教育展現出無比的毅力和遠見，以堅定的信念完成不可能任務。為了建佛教大學，他發起“百萬人興學”的號召而得到社會大眾的大力響應，因而有了目前全世界五所大學，十七所佛教學院，無數的中學、小學和幼兒園。

大學是佛光山很大的責任，今天請大家來協助成就這些因緣。大師說馬來西亞佛教徒是有效性的，長久以來對佛教沒有希求只有付出，只在菩提道上下功夫。教育是立身處世之道，唯有通過學習大家才能成就佛道。。

僧伽教育：如今佛學院辦了六十年，全世界有十七所佛學院，它是培養出家人的地方。大家努力去實踐，難性能行，唯有教育才有辦法光大佛教的未來。還有很多人沒有佛法，活在陰暗中。為了不忍聖教衰，不忍眾生苦，為了光大佛教，為了眾生，僧伽教育很重要，所以我們必須要有佛學院，佛教將來才能百花齊放。

學校與家庭教育並重。孩子的行為舉止品德受父母的身教言教、周遭環境、網絡的普及對孩子的成長和幼小心靈都會受到影響。佛陀是教育先驅，明白眾生根性剛強、難調難伏，所以佛陀在人間說法四十九年只為了能利益所有眾生。大師把弟子送出國深造，是為了栽培弟子將來為佛教開花結果。

信眾教育：大師說共修後，法會後法師必須以法相會。佛光山安排許多課程、如各種社教班、才藝班、讀書會、佛學班、法會、共修等讓大家參與，寺裡法師也要為信徒添油香，回饋佛法報答信徒。

義工培訓：道場是僧信平等、僧信共有的地方。大家來參加活動、來培訓，來精進，將來才有機會為眾生服務。佛光會會員經過宣講員、檀講師的培訓，可以輔導幫助有需要的人走出困境，對成長提供很多助緣。讀書會的主題能使我們聞、思、修、證而得到啟示。

社會教育：佛光山辦的幼稚園、兒童成長營、童子軍等校園教育都是社會教育。宣講員到校園宣講三好教育，鼓勵看人間福報，到監獄弘法安撫他們的心靈，也是在弘揚人間佛教，為社會播下好的因子。

我們修道要有增上心、要有出離心，更重要是發菩提心。我們要開發內心的寶藏，要念佛要有信願行、修戒定慧三學。阿彌陀佛不會捨棄任何一個眾生。人間是一個很好的修行道場，要走出去與人結緣，為了自利利他，相信自己是未來佛。下定決心，做就對了。 教育是終身的事業。法師與信眾一起同舟共濟，一起承擔。總本山佛光山是我們的慧命之家，大雄寶殿歷史悠久需要整修是個大工程，需要大家量力而為給予協助；法師希望大家繼續護持大學；佛光山三好教育園區明年年底完工；教務擴展基金也需要大家的護持，法師鼓勵大家盡形壽護持與協助大師推動的百萬人興學活動護，讓這有意義的活動延續下去，每年台幣1200，信徒可以用佛光卡登記，登記是功德的累積。

國際佛光會馬來西亞協會大學園第二分會教育組團隊，於2024年11月6日（星期三)下午1：15至3：15 前往八打靈雙溪威華小，為21 位四年級的學生進行小天星三好學堂第九堂课《校園霸凌》教学。主课老師是魏美玲，義工老師劉秀姗從旁協助。

當天的課程以實體實驗、視頻、幻燈片、製作反霸凌口號小旗幟。首先以讓學生觀看一部三好微電影《校園霸凌》，提問和分析。過後讓學生做個小實驗，利用裝滿水的兩個礦泉水瓶做小實驗，觀察水如何會從水瓶滲水出來，從實驗中學生領悟到面對霸凌時，要勇敢說出來。接著利用視頻觀看《珍妮小霸王》的故事，從中看到當小霸王的後果和最後如何改過自新。接著利用幻燈片講解霸凌的種類、區分霸凌與遊戲的差異、被霸凌者的感受與施暴者的特色，如何制止霸凌。在最後這一個環節同學懂得會向校園霸凌勇敢地説：「不」，學生製作反霸凌口號的小旗子。在結束前同學們把這一天所學的心得紀錄在小冊子裡。

今天是馬來西亞佛光文教中心的週日兒童佛學班十一月的第一堂上課日，共有85名三好兒童積極參與。今天所有年級的同學們早上在大雄寶殿做完早課後便繼續留在大殿，一起練習結業典禮的表演，为了让大众看到精彩表演而共同努力，也展現他們在過去一年的努力與成長。結業典禮將於24/11（星期日）正式舉行，屆時誠邀所有家長和朋友們一同見證孩子們的成果，讓我們共同期待這場充滿活力與感動的盛會！