日期 ：20250430
主題 ：三好學堂
類型 ：教育
報導 ：自瑠
參與人數：29人
【三好學堂】
國際佛光會馬來西亞中馬協會，大學園第二分會教育組團隊，於2025年4月30日（星期三）前往八打靈双溪威華小，為29位四年級的學生，進行小天星三好學堂第二堂課教學「五指為大」。主課老師是魏美玲，從旁協助的義工老師有鍾寶鑽、萬丈明。
當天的課程以手指布偶遊戲、實體實驗、視頻、幻燈片、繪畫進行。
首先以三好學堂的例行三部曲：點名、唱手語三好歌、朗讀三好心願及三好誓言，過後才正式教學。
三部曲後進入今日的主題教學「五指為大」，先用手指布偶開場，表演各手指互相爭吵，看誰比誰最厲害，作為引起動機。教師用不同的聲調，講出每根手指的優勢，以便引起學生興趣和思考。教師表演過後讓學生進行實驗或體驗，用一隻手指（拇指/食指/中指/無名指/小指）打開水罐蓋、系樹膠帶等活動。 之後改用五根手指一起開瓶蓋、系樹膠帶等活動。讓學生體驗那個方法比較容易，引導學生初步得出一個結論，在現實生活中，我們要像五根手指一樣，互相合作配合才能完成事務。從中引導學生得出「合作才有力量」的概念。
過後播放視頻和幻燈片講解每個手指的結構與功能，沒有那一個手指誰比誰大，誰比誰重要。接著播放團結就是力量的五個兄弟與折斷一束木棍的寓言故事。過後，每小組五人，每人扮演一根手指，戴準備的手套，表演～手指團結完成任務的小短劇。從表演中領悟到每根手指雖小，但有獨特價值，合作就會更強大。
最後美術活動：手指畫像與特徵表述。每位學生畫出自己的手掌圖，給每根手指寫
上名字與特點， 例如：大拇指，鼓勵別人，不輕視他人，食指，幫助指引別人，分享知識等。同時也鼓勵學生為每根手指設計表情或裝飾，增強趣味性和參與度。
課程結束前，同學們把今天的學習心得寫在小冊子裡。
